Atualidade

FNE desafia Governo a “muito rapidamente” assumir disponibilidade para negociar (LUSA)

A Federação Nacional de Educação desafiou hoje o Ministério da Educação a “muito rapidamente” assumir disponibilidade para retomar as negociações sobre os concursos de docentes

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Conferência de Imprensa da FNE: Querem melhorar a Educação? Tratem bem os que cá estão!

Querem melhorar a Educação? Tratem bem os que cá estão! Foi com este mote que no dia em que começa o segundo período do ano

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FNE quer fim das vagas para progressão na carreira para todos os docentes

A Federação Nacional da Educação (FNE) defendeu hoje o fim das vagas de acesso aos 5.º e 7.º escalões da carreira para todos os docentes

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Conclusões da reunião da FNE com o Ministério da Educação – 29 de novembro de 2022

A FNE esteve esta terça feira (dia 29 de novembro) reunida com o Ministério da Educação (ME) para mais uma ronda negocial. Em cima da

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Estados-membros da UNESCO comprometem-se a investir pelo menos 10% do Orçamento total da Educação de cada país em Educação Pré-Escolar

Na Conferência Mundial sobre Educação e Cuidados na Primeira Infância, realizada em Tashkent, Uzbequistão, de 14 a 16 de novembro de 2022, os países participantes

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FNE avalia arranque do ano letivo 2022-2023 – Responda aqui

As respostas a esta consulta são muito importantes para a nossa intervenção e agradecemos todos os contributos.  Assim, pedimos que não deixe de colaborar com

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Listas Provisórias – Docentes Candidatos às Vagas para Acesso aos 5.º e 7.º escalões

Estão disponíveis para consulta as Listas Provisórias de 2022 de Graduação Nacional dos Docentes Candidatos às Vagas para Acesso aos 5.º e 7.º escalões.

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Foi publicada a Portaria que fixa o número de vagas, no presente ano, para acesso aos 5º e 7º escalões

Finalmente foi publicada a Portaria das vagas para os 5º e 7º escalões, com efeitos a partir de janeiro de 2022, cujo teor transcrevemos. FINANÇAS

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Estão disponíveis as listas de Mobilidade Interna e Contratação inicial para o ano escolar 2022/2023

Estão disponíveis para consulta as listas definitivas de ordenação, colocação, não colocação, exclusão e retirados da mobilidade interna para o ano escolar 2022/2023. E as

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Mais de 80% dos docentes queixam-se de “trabalho burocrático inútil” (LUSA)

Mais de 80% dos professores consideram que as tarefas burocráticas que realizam nas escolas são geralmente inúteis, perdendo tempo que poderiam dedicar aos alunos, segundo